AUTOCREDIFY - Innovación FP - Ikasnova
AUTOCREDIFY - Innovación FP
Acelerando las competencias ecológicas y digitales en el sector de la automoción con microcredenciales (AutoCredify)
¿Qué es AutoCredify?
La transición al gemelo verde y digital está transformando industrias, cambiando los modelos de negocio y redefiniendo la demanda de competencias en sectores como la automoción y las TIC. En respuesta, nuestro proyecto está desarrollando un enfoque innovador de anticipación de competencias, adaptado al sector del mantenimiento automotriz, dirigido a trabajadores y técnicos semi-cualificados (EQF 3-5). Nuestro objetivo es captar las necesidades emergentes de competencias a un nivel granular y basado en tareas, y traducirlas en soluciones prácticas de aprendizaje.
En el centro de nuestra iniciativa se encuentra un sistema escalable de microcredenciales (MC), estructurado en torno a una gobernanza sólida, innovación pedagógica, evaluación fiable y sostenibilidad financiera. Diseñado en colaboración con actores clave, este sistema impulsará vías dinámicas de desarrollo profesional y reciclaje profesional, ofreciendo cursos cortos y específicos que mejoran la empleabilidad y la resiliencia profesional.
El proyecto también investiga la fiabilidad y la adopción de microcredenciales en los sistemas de EFP, abordando la garantía de calidad, la integración con las cualificaciones tradicionales y la sostenibilidad a largo plazo. Al acortar la brecha entre la rápida evolución tecnológica y la formación profesional, empoderamos a trabajadores y solicitantes de empleo para que prosperen en un mercado laboral en rápida evolución.
En el centro de nuestra iniciativa se encuentra un sistema escalable de microcredenciales (MC), estructurado en torno a una gobernanza sólida, innovación pedagógica, evaluación fiable y sostenibilidad financiera. Diseñado en colaboración con actores clave, este sistema impulsará vías dinámicas de desarrollo profesional y reciclaje profesional, ofreciendo cursos cortos y específicos que mejoran la empleabilidad y la resiliencia profesional.
El proyecto también investiga la fiabilidad y la adopción de microcredenciales en los sistemas de EFP, abordando la garantía de calidad, la integración con las cualificaciones tradicionales y la sostenibilidad a largo plazo. Al acortar la brecha entre la rápida evolución tecnológica y la formación profesional, empoderamos a trabajadores y solicitantes de empleo para que prosperen en un mercado laboral en rápida evolución.
Información del proyecto
Título: Impulso a las competencias ecológicas y digitales en la industria de la automoción mediante microcredencialesCronología: 01.04.2025- 30.07.2027
Consorcio: 7 miembros de pleno derecho que representan a 6 Estados
Presupuesto total: 1 millón de euros
Presupuesto del Gobierno de Navarra: 121.287,40€
Web oficial del proyecto: AUTOCREDIFY
Financiado
Financiación por parte de la Unión Europea
Coordinador del proyecto
Fondazione Giacomo Brodolini
Socios
Centros asociados
Objetivos del proyecto
- Identificar las necesidades emergentes de competencias en el subsector de mantenimiento y reparación (M&R) de automoción.
- Centrarse en la mejora de las competencias de la fuerza laboral semi-cualificada, cualificada y técnica (niveles MEC 3 a 5).
- Vincular la anticipación de competencias a un sistema de microcredenciales (MC) escalable y fiable.
- Demostrar el valor de las MC en el apoyo a las transiciones ecológica y digital.
- Garantizar la calidad, la fiabilidad y la capacidad de respuesta de la formación y la evaluación.
- Integrar las MC con las cualificaciones y certificaciones existentes en las empresas.
- Diseñar un entorno sostenible y propicio para la adopción de las MC.
- Implementar y poner a prueba las MC en diversos sistemas nacionales y regionales de EFP.
- Apoyar las políticas de la UE sobre formación permanente, empleabilidad y participación en el mercado laboral.
- Desarrollar herramientas y directrices para la implementación y el seguimiento eficaces de las MC.
Resultados esperados
- Un mapa granular de competencias para el subsector de M&R vinculado a la doble transición.
- Un marco de microcredenciales (MC) probado y escalable.
- Prototipos de MC alineados con los perfiles ocupacionales emergentes (EQF 3-5).
- Directrices para la gobernanza, la pedagogía, la evaluación y los modelos financieros para las microcredenciales.
- Mayor confianza y aceptación de las MC por parte de los proveedores de EFP, las empresas y el alumnado.
- Mejor oferta formativa para la mejora y el reciclaje profesional en respuesta a las necesidades ecológicas y digitales.
- Modelos para la integración de las microcredenciales en los sistemas nacionales y regionales de EFP.
- Evidencia sobre el valor y la transferibilidad de las microcredenciales en los mercados laborales de la UE.
- Un conjunto de herramientas para el seguimiento de la implementación y el impacto de las microcredenciales.
- Contribuciones a las políticas de la UE para reducir la escasez de mano de obra y de competencias.
